Proposal Pengajuan alat dan bahan lab jenjang sd smp sma

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Pembelajaran dalam proses pendidikan memiliki ragam dan jenis yang berbeda, hal itu tergantung bagaimana karakteristik dan model subjek pembelajaran, dalam hal ini adalah siswa sebagai peserta didik. Indikator keberhasilan proses pembelajaran tergantung dari bagaimana seorang pendidik dalam hal ini adalah guru mengembangkan dan mengorganisasikan materi pembelajaran yang akan dipelajari oleh siswa sehingga proses pembelajaran tidak menjadi hal yang menjemukan tetapi menyenangkan. Kreatifitas guru dalam mengembangkan materi ajar sangat penting sebagaimana diamanahkan dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang telah dicetuskan dan sedang berjalan pada saat ini.

Tiap – tiap mata pelajaran mempunyai karakteristik yang berbeda dengan pelajaran lainnya, hal ini semakin memberikan tantangan bagi guru sebagai pengembang dan pengorganisasi materi pembelajaran di dalam maupun di luar kelas dalam proses pembelajaran. Diantara beberapa mata pelajaran di Ananda Islamic School, proses pembelajaran IPA sangatlah menyenangkan bila disajikan secara baik dan kreatif, akan tetapi hal ini dapat menjadi membosankan bila guru tidak mampu mengorganisasikan pembelajaran IPA ini dengan baik. IPA akan lebih menarik bila proses pembelajaran dilakukan melalui kegiatan praktikum. Namun dalam proses pembelajaran secara praktikum ini, sangat banyak hal – hal yang tentunya harus dipenuhi demi tercapainya indikator keberhasilan dalam proses pembelajaran yang optimal, diantaranya dengan adanya peralatan maupun media pembelajaran relevan dengan materi pembelajaran yang sedang dipelajari siswa.

Pemilihan perlengkapan laboratorium untuk menunjang proses pembelajaran IPA untuk kegiatan praktikum tidaklah mudah. Peralatan praktikum IPA dalam laboratorium memang tidak mudah didapatkan karena butuh dana yang tidak sedikit terlebih untuk mencari dan menyesuaikan perlengkapan/peralatan laboratorium IPA yang sesuai standar mutu dan kualitas. Oleh karena itu, kami mengajukan proposal ini, guna mencapai pembelajaran yang optimal dalam kegiatan pembelajaran IPA di laboratorium. Hal ini dirasakan perlu karena minimnya peralatan untuk praktikum di laboratorium IPA yang ada di Ananda Islamic School.

B.  Tujuan

1. Tujuan Umum

a.  Meningkatan sarana prasarana untuk menuju sekolah yang berprestasi dan berstandar international.

b.  Meningkatan prestasi belajar siswa terutama pada mata pelajaran IPA

c.   Mengoptimalkan proses pembelajaran IPA dengan memanfaatkan laboratorium

d.   Menumbuhkembangkan semangat siswa untuk gemar mengadakan praktikum dan penelitian guna mengarah pada pembentukan ekstrakurikuler KIR (Kelompok Ilmiah Remaja)

2. Tujuan Khusus

a.   Menambah alat praktikum / alat peraga dalam laboratorium IPA.

b.  Menunjang proses pembelajaran IPA dengan memanfaatkan laboratorium secara optimal

c.   Menyajikan pembelajaran IPA secara konstekstual dalam proses pembelajaran agar siswa lebih senang dan tidak jenuh dalam belajar IPA di laboratorium

d.   Meningkatkan minat dan bakat siswa dalam pembelajaran IPA

C.  Hasil yang Diharapkan

Dengan semakin lengkapnya peralatan praktikum IPA maka hasil yang diharapkan adalah :

a.  Meningkatnya nilai standar Sarana Prasarana

b.  Meningkatnya nilai rata-rata mata pelajaran IPA dalam Ujian Nasional setiap tahun

c.   Proses pembelajaran IPA menjadi lebih optimal

d. Terbentuknya wadah ekstrakurikuler KIR (Kelompok Ilmiah Remaja) sehingga mampu berpartisipasi dalam LKIR (Lomba Karya Ilmiah Remaja).

D.  Sumber Dana

Dana program alat dan bahan yang kami ajukan bersumber dari Yayasan Ananda Dionita

BAB II

PROFIL SEKOLAH

I. PENYELENGGARA

1.      Nama Badan / Yayasan yang mendirikan    : Ananda Dionita

2.      Alamat Sekretariat                                       : Perum Citra Garden 2 Ext. Blok                                                                                   BE-1B

                                                                              No. 06 Pegadungan Kalideres

                                                                              Jakarta – Barat 11830

3.      Nama Pimpinan / Ketua Yayasan                 : Murdiyono A. Lathief, SE. Ak.                                                                                     BKP

4.      Akte Notaris / Anggaran Dasar                    : No. 13 Tgl 15 Maret 2006 An                                                                                      Royani, SH Dengan perubahan                                                                                        terakhir No. 07 Tgl 08                                                                                                          September 2008 An. Royani,                                                                                              SH     .                                                    

          II.       IDENTITAS SEKOLAH DASAR

1.      Nama Sekolah                                              : Sekolah Dasar Ananda Islamic                                                                                      School

2.      Didirikan pada tanggal dan tahun               : 27 Juni 2009

3.      Alamat                                                         : Depan Gerbang Citra 2 Ext Jak                                                                                   – Barat 1830

                                                                          Jl. Tanjung Pura No. 34                                                                                              Pegadungan

                                                                          Kalideres Jakarta Barat 1830

       III. FASILITAS SEKOLAH DASAR

1.      Status Gedung / Status tanah                                  : Milik Yayasan

2.      Ruangan

2.1. Jumlah ruang belajar                                         : 12 Ruang

2.2. Luas ruang belajar                                             : 49 m2

2.3. Luas ruang kepala SD                                       : 49 m2

2.4. Luas ruang guru                                                : 49 m2

3.      Luas Tanah                                                               : 4.639 m2

4.      Luas Bangunan                                                        : 2500 m2

5.      Kurikulum yang digunakan                                     : KTSP dan Nasional Plus

6.      Waktu belajar / Lama belajar                                              

6.1. Pagi shift pertama                                             : 07.00 – 14.00

7.      Formasi Kelas                                                          : 1 kelas maksimal 25 siswa   

BAB III

RENCANA PELAKSANAAN PENGADAAN PERALATAN

LABORATORIUM IPA

A.     Rencana Anggaran Pengadaan Alat dan Daftar Peralatan    Laboratorium IPA

1.  Pemilihan Alat dan bahan, Spesifikasi, dan Jumlah

   Kami telah melaksanakan proses awal yakni memilih dan menentukan daftar peralatan dan bahan laboratorium yang akan diadakan sesuai dengan rincian sebagai berikut :

Tabel 1. Alat dan Bahan Laboratorium

No	Nama alat dan bahan	Jumlah
1	Jangka sorong	4 buah
2	Micrometer sekrup	4 buah
3	Thermometer	4 buah
4	Optika panel	2 set
5	Slinki	2 buah
6	Penggaris logam	5 buah
7	Neraca pegas 1,5 N	4 buah
8	Amperemeter	4 buah
9	Voltmeter	4 buah
10	Galvanometer	4 buah
11	Bidang miring	3 buah
12	Stopwatch	4 buah
13	Gelas kimia 250 ml	4 buah
14	Beaker glass 500 ml (Pyrex)	4 buah
15	Labu Erlenmeyer 100 ml (Pyrex)	4 buah
16	Garpu tala	2 buah
17	Timbangan 311 gr	2 buah
18	Kit Mekanika 1 set	2 pak
19	Kit hidrostika dan panas 1 set	2 pak
20	Gelas ukur	4 buah
21	Penjepit tabung reaksi	4 buah
22	Respirometer	4 buah
23	Pembakar spirtus kaca	4 buah
24	Charta sel hewan dan tumbuhan	1 buah
25	Charta penampang dikotil dan monokotil	1 buah
26	Perangkat pemeliharaan mikroskop	1 set
27	Buku panduan penggunaan alat	1 set
28	Pipet	12 buah
29	Vaseline 500 gr	1 buah
30	NaOH padat 500 gr	1 buah
31	Kertas lakmus	2 pak
32	Biuret 500 ml	1 botol
33	Benedict 500 ml	1 botol
34	Lugol 250 ml	1 botol
35	NaOH cair 500 ml	1 botol
36	Cawan petri	20 buah
37	Gelas kimia 500 ml	4 buah
38	Batang pengaduk kaca	4 buah
39	Deck glass	1 pak
40	Object glass	1 pak
41	Corong kaca	4 buah
42	Lemari penyimpan mikroskop	2 buah
43	Lampu 5 watt	6 buah
44	Sarung tangan	1 pak
45	Masker	1 pak
46	Kapas gulung	1 pak
47	Tissue	2 gulung
48	Aluminuim foil	2 pak
49	HCl 500 ml	1 botol

BAB IV

PENUTUP

    A.    Kesimpulan

1.      Terdapat 49 jenis alat dan bahan laboratorium yang diperlukan guna menunjang kegiatan pembelajaran.

    B.     Saran

1.      Diharapkan peralatan laboratorium dapat tiba sesegera mungkin.

2.      Menyediakan ruang laboratorium khusus untuk setiap mata pelajaran.